Bosquinho: abril 2013

domingo, 28 de abril de 2013

Trabalhando Valores na Escola

Mês de Março - Tema Amor

Com a chegada das chuvas curtas e o calor é preciso tomar algumas precauções contra o mosquito da dengue. A incidência de casos de Dengue em nossa região tem crescido subitamente. A Dengue é um assunto que está constantemente na televisão, nos jornais nas rodas de conversa. Os alunos da Educação Infantil ao 9º ano participaram com entusiasmo de diversas atividades e agora sabem como combater o mosquito.

Alunos confeccionam máscaras.

Alunos confeccionam desenhos sobre a Dengue

Confeccionaram Armadilhas para o mosquito

Participaram de Palestras

Aedes Aegypti (o mosquito da dengue)

O mosquito da dengue é pequeno como um pernilongo, é preto e tem listras brancas e só a fêmea que pica as pessoas porque é só ela que precisa de nosso sangue para colocar seus ovos. O macho se alimenta das poupas das plantas.

O ciclo do mosquito é: ovo, larva e mosquito. Só que se os ovos caírem no chão eles morrerão. A fêmea gosta de botar em lugares secos com um pouco de água, para que na hora em que os ovos se abrirem caem na água para sobreviverem. A fêmea gosta de picar de manhã e a tarde e também ela pode botar mais de mil ovos. Não dá para ver os ovos a olho nu só no microscópio, mas, dá pra ver as larvinhas e o mosquito. A dengue não é uma doença contagiosa só pegamos dengue se o mosquito picar.

Previna-se contra a DENGUE!!!

Alunas: Maria Isadora e Bárbara, 5º ano.

Relatório do mosquito Aedes Aegypti

Os mosquitos da dengue acasalam-se e, é a fêmea que pica os seres humanos. Nós não sentimos a picada que não dá caroço e nem coça. O mosquito suga o sangue da vítima e procuram lugares escuros com água parada, mas, não botão na água. Eles botam na beirada de piscinas, pratos, vasos, pneus e garrafas com água. Os machos alimentam-se de folhas velhas e das sujeiras que eles encontram. As larvinhas passam por transformações e viram o mosquito Aedes Aegypti. A fêmea transmite 4 doenças perigosas, tipo:1, 2, 3, 4. Então são essas doenças que pegam nas pessoas.

Vamos combater este mosquito com alguns combinados: Não deixar pneus jogados no quintal, e se tiver tampinhas de garrafas cheias de água tem que jogar a água fora. Então vamos combater este mosquito terrível com esses combinados, para que não aconteçam mais mortes.

Alunos: Yuri, Luís Gustavo, Taciane, 5º ano

Educação Infantil

Passeata

Música sobre a Dengue

Alunos do 1º ano

Professora Luciana

Matemática - Medianas de um triângulo

Mediana de um triângulo é o segmento de reta que tem uma extremidade em um vértice do triângulo e a outra no ponto médio do lado oposto a esse vértice.

Observe o triângulo com todas as suas medidas traçadas. Note que elas se cruzam em um mesmo ponto. Esse ponto é chamado baricentro do triângulo.

O baricentro representa o centro de equilibrio de um triângulo. Podemos observar isso desenhando um triângulo qualquer em um papel grosso, encontrando o seu baricentro e suspendendo-o com um barbante preso ao baricentro.

Alunos realizam a experiência com o triângulo

sábado, 13 de abril de 2013

Dicas para uma boa prova

Dez dicas para uma boa prova

Prof. Paulo Jubilut

1- Aula dada é aula estudada. Estude em casa tudo aquilo que você ouviu em sala de aula.

2- Nunca falte de aula.

3- Sempre faça anotações durante a aula.

4- Converse sempre com o seu professor.

5- Não converse durante a aula.

6- Estude pouco mas estude todo dia.

7- Procure ambientes adequados para estudar. Estude em bibliotecas.

8- Nunca madrugue estudando na véspera da prova.

9- Coma bem antes da prova.

10- Resolva as questões mais fáceis e aproveite todo o tempo para resolver a prova. Não queira resolver rápido, acabar depressa.

Projeto Sanitaristas Mirins

“Projeto Sanitaristas Mirins” 2013

A educação sanitarista no dia-a-dia dos alunos

Descobrindo a agropecuária na escola

Ø Este projeto tem por objetivos:

Promover o aprendizado dos alunos do Ensino Fundamental, disponibilizando informações sanitárias agropecuárias, com a expectativa que possa influenciar positivamente no seu comportamento e no de seus familiares, bem como da comunidade em que vive.

Refere-se a sanidade animal, vegetal, ambiental e segurança alimentar.

Ø Resultados esperados

Espera-se, com o desenvolvimento do projeto Sanitarista Mirim contribuir para:

· Ampliar os conhecimentos relativos a agropecuária;

· Promover a qualidade de vida das famílias, principalmente rural, favorecendo a saúde publica e a segurança alimentar, com controle da sanidade animal e vegetal e a conservação ambiental;

· Despertar o interesse dos alunos pela permanência no campo;

· Promover maior visibilidade do (IMA) Instituto Mineiro de Agropecuária.

O Projeto vem sendo trabalhado com os alunos do 5º ano, por meio do estudo do livro “Descobrindo a agropecuária na escola”.

1º Encontro

Dia 19 de março, aqui na escola, recebemos a presença do responsável e palestrante Lucas Silva Jardim, que veio falar sobre a “febre aftosa”.

Os alunos gostaram muito e o questionou sobre vários assuntos, havendo uma participação qualitativa e valida no desenvolvimento desse novo aprendizado que nos trouxe um despertar para um assunto que é fundamental na vida das pessoas.